Учительська новація: Кольорове навчання

Кольорове навчання — такою учительською новацією можуть похвалитись у Підпечарах Тисменицького району.

Тут на святі барв за допомогою віршів та ігор дітям показували та розповідали про кількадесят кольорів та відтінків, вчили їх розрізняти. Вчителі Марія та Ольга Бойчук розповідали про теплі та холодні, життєрадісні та сумні, але такі важливі в житті кожного барви.

Самі діти були фарбами, які розмальовували світ казкового королівства. А розумник-олівець на великому папері демонстрував, як, змішуючи кілька кольорів, можна отримати щось нове, яскраве та веселе. Підпечарівські педагоги на святі також навчали малят правильно користуватися пензликом, олівцями та фарбами. Ще одним важливим навчальним моментом стало те, що діти самі собі виготовляли костюми для свята, розфарбовуючи їх та наклеюючи на головні убори для виступу шматочки різнокольорового гофрованого паперу.

За думкою офтальмологів, те, що діти нині не розрізняють кольорів, є великою проблемою. Часто лікарям доводиться оглядати дітей з дальтонізмом за допомогою спеціальних таблиць Рабкіна. Але робити таке обслідування можна лише починаючи із 7-9-річного віку. Зазвичай, кольори більше не розрізняють хлопчики. Дівчаткам генетично притаманно пізнавати багатогранність світу, в тому числі й кольори та відтінки, через чуттєвість.

Проте значно більшою проблемою є, коли діти з ранніх років просто не знають назв кольорів або мають очні чи неврологічні патології. Таке навчання, яке проводять підпечарівські педагоги, на думку спеціалістів, допоможе малятам збільшити свої знання про кольори. А батькам при цьому слід уважно придивитися до донечок та синів та вже у цьому ранньому віці виявити, наскільки легко вони сприймають барви.