Математична освіта в Україні перебуває у кризовому становищі

Математична освіта в Україні перебуває у кризовому становищі. Дослідження, проведене серед учнів 9-х класів, показує, що тільки 12,2% школярів знають математику на досить високому рівні.

За результатами тестування з математики у 2011 році при максимально можливій кількості тестових балів 51, середній бал учасників тестування становив 15,64. Найбільше учасників набрали 10 балів (таких 10 тисяч осіб). Основна ж маса абітурієнтів набрала від 5 до 20 балів.

В Україні немає державної масштабної системи моніторингу, за даними якої можна було б судити про рівень математичної освіти в цілому по країні. Але є локальні регіональні дослідження. І їхні результати невтішні.

Дослідження якості математичної освіти учнів 9-х класів, проведене Центром моніторингу столичної освіти в 2011 році, показало: на початковому рівні знають предмет 8,3% учнів, на середньому – 35,5%, на достатньому – 44%, на високому – 12,2%.

Аналіз діагностичних контрольних робіт, проведений Управлінням освіти Донецької області в 2011-2012 навчальному році, також не заспокоює: алгебру знають на найвищому рівні 13% учнів, геометрію – 14%. На низькому і середньому рівні (на "двійку" і "трійку" за п'ятибальною шкалою) алгебру знають 55% учнів, геометрію – 56%.